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女人梦见被爸爸追着打(女人梦见被爸爸追着打我拼命的跑)
8232024-09-13
大家好，关于梦到金星教我跳舞很多朋友都还不太明白，不过没关系，因为今天小编就来为大家分享关于梦到金星教我跳舞什么意思的知识点，相信应该可以解决大家的一些困惑和问题，如果碰巧可以解决您的问题，还望关注下本站哦，希望对各位有所帮助！
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在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家收集的我的梦作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我记得那天我做了一个好梦，好得我都不想醒了。
我在房间里写作业，忽然我前面出现了一个很漂亮的女孩，她对我说：“我选择了你。
”“我？”我奇怪地问。
她给我了一个紫色的包包，说：“没错，带上这个包包，你就有魔法了。
”她还给我了几个包包，说：“你可以把这几个包给好人，年龄要跟你的差不多，让她们有魔法，帮你完成任务，至于任务，我会告诉你。
”于是我给了我最信任的朋友，并把这件事告诉了她们。
那个女孩又出现在我面，“你到底是谁？”我和朋友们问，“我是花仙子世界的公主，你们叫我小花吧。
”她回答。
她挥一挥手就到了一个美丽的世界——花仙子世界，小花对我们说：“你们可以变身啦，只要念出你们自己编的咒语。
”于是我变身了，我穿着一条紫色的裙子，头发也变成紫色的了。
我们问小花：“现在你可以告诉我们任务了吧。
”“我们这个原本很平静，可是后来，来了一些怪兽，让我们没有了以前那样平静的生活，我们这又没几个胆子大的，所以……”小花说，“所以你想让我们打败怪兽？”“对，你们愿意吗？”“愿意！
”我们叫道。
小花不仅教了我们怎样使用魔法，还告诉了我们这的情况。
怪兽来了！
我们打了起来。
打了足足两个小时，我们胜利了！
我们跟花仙子们在跳舞，跳着跳着，公主就给我们发了花朵，这可是魔法少女的名义，这时，女王来了……
“宇欣，起床了。
”妈妈叫道。
我心想：原来是一场梦！
在我的梦境当中，有许多的梦让我记忆犹新，但有一场梦让我永远难忘。
里面有好多有好玩又惊险的事，我们大家去看一看吧。
我的梦开始了，我和我的小伙伴走着，孙妍刘畅在我的左右伴随着我。
先到我大舅家去。
我们刚刚出门，周围阴森森的，天空有一轮圆月，还有一只乌鸦飞过，后面还有一个鬼火在飘荡，非常恐怖。
我们赶紧跑，跑出了小道，来到了大道，道路两旁的灯光特别亮，我们刚松一口气，就被吹进了迷宫。
我们出不去了，只好听天由命。
但我们没有放弃，我太累了，一下坐在了地上，刚好触动机关。
我们出来了，没想到居然到了公园，里面有许多的食人虫，和人的骨头。
我们吓坏了，所以拼命的跑，跑出了公园。
我说‘好险啊，要是被食人虫吃了就完了，那就回不去了。
’
于是，我们接着走。
时间一分一秒的过去了，不知为什么，我们的眼前黑暗了，忽然间我们到了学校，这时，天空上出现了一个大漩涡，里面像洒上了金星一样闪烁，我们害怕极了，我说‘快点走啊，没看见天空中的漩涡吗，快走。
’我们跑着，手拉着手，谁也不放弃谁。
但是流畅被吸走了。
我和孙妍最终到了家，没想到刘畅已经回来了，我们拥抱在一起。
不知谁叫我，我从睡梦中醒了过来。
嗨，原来是梦，我看着皎洁的月光和一闪一闪的星星，一切都是那么美好。
我的梦是外公种下的。
外公是村支书，听老人说外公是村里阅历、文化水平最高的。
三四岁时，父母在外工作，便把我寄养在外公家。
外公总是精神焕发，炯炯目光总是让人印象深刻，干瘦干瘦的身材却透露着一阵干劲十足的味道。
外公家有大大的书柜，打开是很好闻的墨香味。
里面有古典文集、现代经典、散文诗集等。
还记得我小时候总喜欢坐在外公的膝盖上，晃着小短腿，听外公念诗词歌赋。
那时候还不懂其中奥妙，但一词一句却让我格外享受。
外公说过，尊重自己内心选择是很重要的，但要有分寸，自制力。
这句话我记到现在。
上小学了，被父母带去常熟读书。
离开了外公，故乡。
而心中却思念着那一放故土，亦或是思念那人？要上初中了，不顾父母劝阻选择了回浙江，回到外公身边。
外公身体依旧是硬朗的，笑声依旧是明朗的。
爷孙两也没有因为相见次数少而关系生疏，恍如回归当初。
如今，外公抛出上句诗，我便能顺利地接下句。
偶尔，兴致极高时，还会来个“对诗大赛”。
外公也七十有余了，常因为心有余而力不足，输于我。
上了苏校，学业也愈发繁忙起来，但外公鼓励我抽出时间读名著。
沉甸甸的书籍啃完一本又一本，文笔也提升不少。
这全归功于外公。
现如今，最大的梦想便是成为一名文学作家，不求妇孺皆知，只尊重内心，完成那个文字梦。
亦愿我初心不变。
人人心中都有一个梦，同样，我也有一个美丽的梦。
天静静黑了，我梦见了我大学天文系毕业后，到国家天文台工作。
啊，我朝思暮想盼望着的工作来了！
我要寻找一颗属于我自己的恒星。
在工作的第一天，我走进工作室后，哇！
这么多的天文图片，犹如走进了知识海洋。
我想到自己的任务，赶紧跑到了天文台上工作，我把天文望远镜慢慢地向左移动，看到了牛郎星、仙女座和猎户座等。
再往右慢慢移动，又看到了织女星……不知过了多少个日日夜夜，我忽然发现了一颗怪异的恒星，它放着耀眼的光芒，而且还有许多行星围绕它旋转。
我的心头忽然有了一种特殊的感觉在萦绕。
我想：莫非这就是我要找的恒星？我赶紧把它拍了下来，发到国家天文台总部，可他们一时还不能确定是不是一颗新的恒星。
他们又发给了国际天文中心。
在发去的二十多的日子里，我苦苦地等待着。
终于，国际天文中心发来了一份电子邮件，说这是银河系外五亿光年的恒星，乃属世界第一次被发现！
啊！
我终于有了一颗属于我自己的恒星了。
我真的好骄傲，我和那些奥运健儿一样都为祖国争得了荣誉。
这虽然是个梦，但我相信，不久的将来，我一定会实现。
“小朋友，小朋友。
”一个声音在我身边回荡。
在这空无一人的地方怎么会有声音呢？我感到十分纳闷。
“你是谁？我怎么看不见你呀？”我反问。
“你不要害怕，我是你们的地球妈妈。
”着下我性里总算塌实了。
“您找我有什么是呀？”“我找你是希望你帮我一个忙。
”“当然。
”“地球原本是一片绿草成茵的美丽天堂，因此我没有一点烦恼，可是现在……”“怎么了”我急忙问道。
“虽然，现在科技十分发达，可是森林、大地受到严重的伤害，有许许多多动物不是灭绝了，就是只有很少、很少。
”听到这儿，我为人类做的一切感到十分惭愧。
“他们多是我的子女，你想想，一位母亲一次有一次地失去了子女，是多么心痛？你们建成的工厂所放出的浓烟，对我们也有十分大的伤害，现在在大城市里已看不到以前那么美丽蔚蓝色的天空了。
以前的大山可以阻挡台风、龙卷风等自然灾害。
”我听了这些一切的一切，总感到鼻子有点酸酸的……
地球妈妈再次说道：“希望你长大后，告诉人们，请他们不要再次伤害我了，我知道没有了这些科技，将会失去许多许多，可是失去我这个唯一生存的家园比失去这些还要重要啊！
让人类三思吧！
”说完天上突然下起了一场大雨，还传来了“呜呜”的哭声，我知道这是地球妈妈的泪水。
“怡然，怎么睡觉还流泪啊？要起床了。
”妈妈的叫声让我从梦中一下子惊醒过来。
我揉了揉眼睛，原来是一场梦啊！
我望这窗外，心想：我一定要告诉告诉人们，我们只有一个地球，请你们别再次伤害地球了！
“今天真累呀！
”我躺在床上，竟迷迷糊糊地睡着了……
“各位先生、各位女士，下午好！
欢迎诸位来宾参加20xx年的诺贝尔奖颁奖典礼。
首先请诺贝尔五世发言……”
“哇！
这么多人呀。
”我坐在候选人席上，朝后一看，大吃一惊，只见会场内人头攒动，千余个座位早已坐满，许多人只好座加座甚至站着。
正想着，只听见主持人缓慢而又激动地宣布：“今年的诺贝尔天文奖得主是——中国的徐俊楠中国的徐俊楠先生！
”紧接着，一阵热烈的掌声盖过了主持人的声音。
“请徐俊楠先生上台领奖！
”
我理了理衣服，满面笑容地走上领奖台，双手接过金灿灿的大奖杯和一张巨大的10亿美元支票。
我转过身来，向大家展示奖杯。
“徐俊楠先生获奖的作品是——‘黑洞开关’。
”主持人一边介绍着，大屏幕上出现了我的“黑洞开关”，“众所周知，地球面临了被黑洞吞噬的危机，而这个‘黑动开关’，有一个神奇的功能，能使任何一个逃逸速度小于光速的5倍的天体变成白洞。
”
我缓缓走下领奖台，回到座位上，听见有人说：“第一个中国的诺贝尔就这么先进，中国人太了不起了！
太厉害了……”
…………
颁奖仪式结束了，我走在回家的路上，心里久久不能平静。
“这孩子，衣服不脱就睡了，真是的……”妈妈的唠叨声把我从睡梦中拉了回来。
我把这个梦告诉了妈妈，妈妈说：由这个理想不错，不过要好好努力了！
”
是呀，我要好好努力了，争取梦想成真。
一提起梦，每个人都会滔滔不绝地讲起来。
有些人做的梦很离奇，有些人做的梦很美好,而我做的梦非常有趣。
不信我就讲一个让你们听听！
有一次，我梦见天神宙斯来我家做客，并赋予了我们神奇的翅膀，我一想自己绝对无所不能时，就高兴地一跳三尺高。
把他送走后，我们就开始起程了！
首先，我们飞上天准备转一圈。
到那里原形，我看见了连绵不断地山脉和波涛汹涌的大海，可它们都是白色，也未免太单调了，仔细一看原来是云姐姐在欢迎我们呢！
于是，我急忙拿出彩笔写下“老王到此一游”几个大字。
我们用云盖房子，做家用电器，把云当成纸，我们还把云当棉花糖吃。
嗯！
香甜可口！
有时我们用堆雪人，打雪仗。
哇！
多有意思呀！
第二天，我们一起去太阳公公家里玩，他很热情地招待了我们。
没想到，他竟然让我们吃光线，喝雨珠，啊！
吓地我们直往外跑。
于是我们又去月亮婆婆那里坐客。
唉！
怎么温柔的她让我们吃起土来，喝西北风来了！
“丁零零，丁零零！
”表响了，我无奈地从订上爬起来，现在回想起来，如果那梦是真的话，那该有多好呀！
外层空间冒险旅程有可能会看到一望无际的大草原，也有可能会看到美不胜收的大海洋，而里面有各种奇形怪状的鱼和外星人在游泳。
在这颗星球上的每一个生物都非常的健康，因为这个星球非常的发达没有受到任何的污染，所有的车子和机器都是太阳能的，没有一样东西是需要用到核能的，着个星球每有战争大家都非常的善良，每个家庭都是过着安居乐业的生活，而着些外星人不管是小孩还是大人都非常有学问，这个星球的外星人都有一个共同的特点，那就是他们都非常的有气质，而且每一个人的兴趣都是看书，每一个人都非常喜欢自己所做的工作。
这里有一个外星人跟我们说：我们吃的食物都是水果和青菜所以身体非常的健康，每个人都能长命百岁呢！
那时我们真的好羡慕着个星球，也希望自己的星球能跟这个无名星球一样棒呢！
说完以后，我才知道原来这是一场梦。
这个梦提醒了我们要多多加油，要一起合作让国家好起来，像新闻上都有说我们的地球已经受到严重的污染了，如果不赶快调整的话地球可能会被我们毁掉，所以我们一定要记得一句话就是“我们只有一个地球”。
我做过的梦像地下的蚂蚁，数不胜数，有时，我梦到自己当了一名幼儿教师，有时，我梦到自己当了一名警察，有时，我梦到自己当了一名医生，还有时，我梦到自己当了一位大富翁……从出生到现在，我有一个梦最独特。
20xx年，二十岁的我结束了自己的高中生活，开始了自己的大学旅途。
校园里书声琅琅，同学们个个穿戴整齐，这个学校的名字叫：文明生学校，为什么这所学校叫这个名字呢？因为，这所学校的校长就是一个为人正直，有礼貌，讲文明的人，就是他的讲文明让他当上了校长，所以，他给这所学校起名叫：文明生学校。
来到我大学的.教师，只见，那里有我熟悉的东西：电脑，但是，随着，科技的发达20xx年的电脑，和我小时候玩的电脑那是相差太大了。
这是为什么呢？因为，我小时候的电脑是要用手动的，但是，20xx年的手机只需要用嘴来操作，这样来跟大家解释吧！
20xx年的电脑开机，关机，查资料，聊天……只许你一句话，电脑就可以自己操作。
再来看看我的手机吧！
我的手机可不是一般的手机，我的手机可以隐形，拿出手机，点击隐形手机，只需，把大拇指和小拇指伸直，就可以通电活了，可是，没有电话号码怎么办呢？通话时，只需，说出通讯人的名字就可以通话了……
随着，科技的变化，电脑都可以用嘴巴操作了，手机都有了隐形手机功能了，人类就是那样聪明。
哦，我的梦……
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨的，仿佛在邀请人们到广阔的太空去遨游。
我躺在床上一边听着美妙的音乐，一边望着窗外那美丽的夜空，不知不觉中我进入了梦乡。
我在梦中，我是一条小美人鱼，成千上万小鱼向我游来。
它们为我建了一个水晶宫，那里十分美丽，每个窗户上都有一个五颜六色的窗帘，如果累了就可以在床上躺一会，真是舒服极了。
我兴奋地对小鱼们说：“谢谢你们送给我的新家，我非常喜欢！
”我使劲地向小鱼们摆尾巴。
我梦见我是一位圣诞老婆婆，手里提着一个大袋子，坐着圣诞车来到了人间，悄悄地爬到每户人家的屋顶，放下手中的大袋子，把孩子们喜欢的礼物放入挂在圣诞树上的长袜中，你可以想象明天起床，小朋友们看到自己喜欢的礼物，该是多么的欢呼雀跃呀！
我梦见了我变成了一只快乐的小鸟，在湛蓝的天空下自由自在地飞翔。
哦，我的梦，这是个多么好的梦啊……
我的梦作文400字11 2008年，举世瞩目的奥运会在我们的首都北京召开。
我和我的队员们代表中国参加少儿篮球赛。
北京体育馆里，人山人海，国旗飘扬。
观众席上，啦啦队敲着锣，打着鼓，挥舞着中国的国旗，喊：“中国队，加油!”
这场比赛的双方是中国五星vs美国火把。
中国的领队是刘文华，教练是郑建荣，队长叫姚小明。
姚小明长着高高的个子，方方的脸，眼睛有点凹，穿着11号球衣，看上去真有点像姚明。
美国队员都是黑人，双方队员握手后开始比赛。
一开始，美国队就连进6球。
姚小明急了，守着对方的投篮手，不让他进球。
幸好对方没投进，姚小明一跃而起，抱起了球，投进了篮筐。
最后，我们以128：95的比分夺得了胜利。
我们站在领奖台上，奥委会主席给我们挂上金牌。
中国的国歌在奥运会场上响起，看着国旗高高飘扬，我们流下了激动的泪水。
泪水流到我的嘴里，咦，这泪水怎么一点儿也不咸?噢，原来这是一场梦，我擦了擦嘴。
刚才玩得太累了，趴在“NBA”篮球上睡着了，口水都流下来了。
晚上，我正入迷地看着《小公主》这本书，深深地沉浸在一个个美丽的公主故事中。
不知怎么的，迷迷糊糊地我感到自己好象飘了起来，飘了一会儿，又回到了地上，站稳后，眼前呈现出一个豪华的城门，我定睛一看，只见城门上写着：“公主王国”四个大字，我高兴极了，赶紧跑了进去。
走进里面，一眼望去，“哇！
好蓝的海啊！
”海面上我看见美丽的人鱼公主正在和她的姐妹们嬉戏唱歌呢！
我连忙游了过去，和她们一起高兴地唱歌。
离开了大海，我来到了森林里的一间小木屋前，“哦，原来是白雪公主的小木屋啊！
”我看到白雪公主正在和七个小矮人一起跳舞，这时，他们也看到我了，热情地和我打招呼，邀请我在石凳上坐会儿，还拿来很多好吃的水果，让我和他们一起吃苹果、草莓……但是，因为那里下着很大的雪，我实在受不了了，只好恋恋不舍地和白雪公主、七个小矮人告别。
后来，我还到了贝儿公主那儿，和她玩了会儿，又到茉莉公主那儿，听她讲故事……真是流连忘返！
就在我开心地东看西望的时候，耳边突然传来妈妈的声音：“起床了，起床了，快点，不要睡了，等下又要来不及了！
”啊！
原来是一个梦啊，一个好美丽的梦！
起床后，我还想着梦里的那个“公主王国”呢！
一天，我在家里看一本叫《神笔马良》的书，看得太入神了，看着看着就睡着了。
我看到了我旁边站着一个人，长得很像马良，仔细一看，还真是他，他对我说：“这支神笔给你用一天，一天以后记得还给我哦。
”我看了看。
形状就是一般毛笔的样子，没什么特别的。
我拿着毛笔出了门，因为我第一次来这个地方，所以还不熟悉这里的路。
我走呀走，一不小心就迷了路，刚停下来，一大群人就围过来，我问他们：“你们为什么要围着我呀？”他们异口同声地说：“马良说他把神笔给你了，求你给我们画几样东西吧，我们真的很需要那些东西。
”于是我说：“好吧，我给你们画。
”接着我按照他们说要的东西画……终于画好了，画得我手都酸了。
我又继续走，走到了一片树林，那里有许多动物，我看见有很多小鸟没有家，就打算画几个鸟巢，“鸟巢怎么画来着？”我想到。
我想呀想呀，终于想出来了，画了几根树枝，然后，我把树枝一根一根叠了起来，形状像个鸟巢就放到了树上。
我很开心，因为我一天内就帮助了很多人。
突然，我听到了一个声音：“快醒醒，把这本书读完再睡！
”我一下子惊醒，原来这只是个梦呀！
我从小就喜欢看《西游记》，尤其崇拜孙悟空。
今天，我又拿起《西游记》，看着看着，有些困了，趴在桌子上睡着了。
迷迷糊糊的我看见孙悟空来了，他对我说：嗨！
永睿，听说你最崇拜我了，那我们交朋友吧？我连忙直起身来说：好啊，好啊！
那我就带你去花果山玩吧！
还没等我答应，只听嗖的一声，我已经坐在筋斗云上了，不一会儿就到了花果山，这里就是一个童话世界，大大小小的湖泊，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
再看看果林里桃树上，那白中透粉的桃子，挂满了枝头，看得我直流口水。
孙悟空说了一声来，一颗大桃子就落到了我手上，咬一口，一股清香又甜蜜的汁水便灌满我的口腔。
我们乘着筋斗云在山中游览，孙悟空一会儿给我叫来了葡萄，一会给我叫来西瓜，一会儿又给我叫来香蕉那晶莹透亮的大葡萄，一口都装不下一个。
等等，这么多好吃的，我可要带一点回去给大家尝一尝，可是来得匆忙没带袋子，孙悟空仿佛猜出了我的如意算盘，只见他拔下一根猴毛，说了一声变！
，一个硕大无比的口袋便悬在空中，而那些桃子、香蕉、葡萄则排着队儿往袋子里钻。
爸爸妈妈回来了，叮叮咚咚的声音一下子把我拉回现实。
啊！
原来是梦啊。
梦里的花果山美不胜收，犹如仙境，多希望能够亲眼目睹如此景色，而这就需要我们一起行动起来，爱护环境，保护环境，让这个世界和花果山一样美。
我喜欢画画，可不愿意写作文，这个梦可怎么写呀？我趴在书桌上，想着想着就睡着了······
砰砰砰，是谁呢？我打开门一看原来是位白胡子老爷爷，他对我说：“我知道你喜欢画画，所以特地跑来送你一支神笔，你要用这支神笔和你的心去追求七彩的光辉，我将为你欢呼。
”说完，他便消失了，我拿着神笔兴奋不已，我喜欢玩雪，所以我画了一个雪的世界，哇，真神，我情不自禁的叫了一声，雪的世界竟然变成真的啦，我随着又画了一套漂亮的冬装，我穿上后，便踏进了这个瑞雪飘飘的世界里，一股寒气迎面袭来，我不禁打了一个寒颤，不由自主地把棉衣裹得更紧了，抬头望去，嗬，好一个粉妆玉砌的世界啊！
空中是漫天飞舞的雪花，地上像铺了一张柔软而冰凉的白地谈，这里太美了，我想着，捧起一把雪，细细观察起来：它们晶莹剔透，如碎玉一般，多呈六角形，这么美的景色，为何不多叫一些人来和我一起玩呢？我提起笔画了几个人，他们变成真的了，和我一起追逐，嬉戏着，踩得雪地不时发出“咯吱咯吱的响声”，在地上留下了一串串美丽的图案。
我被欢笑声惊醒了，原来是个梦，看着眼前的作文纸，我一拍脑门，有了！
在平凡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？以下是我为大家收集的我的一家作文300字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的一家有四口人,爸爸、妈妈、妹妹和我。
我们全家都属牛,就像两头大牛领着两头小牛。
我家里数“老黄牛”干的活最多，每天早晨给我和妹妹梳小辫，做饭，洗衣服，当我看到妈妈的活干不完的时候，我们俩就想帮妈妈干些家务的时候，可妈妈却说：“不用了，我自己干不完的家务可以让你爸爸帮我干，你们现在还小，读书要紧。
”当我们听到妈妈说这句话的时候，都和妹妹想：为什么妈妈不让我们干家务呢？
第二头老黄牛是位“工作狂”，那就是我爸爸了，我爸爸呀，每天晚上都十点多才回家，妈妈好几次批评爸爸，可谁知道爸爸单位有那么多工作，我想爸爸好像有干不完的工作。
下一个该说说我妹妹了，我的妹妹活泼可爱，整天像一只猴子似的调皮。
有一次她从报纸上看到一位老奶奶很老，110岁了。
当时我们都不相信，妹妹想了想找了一张白纸，剪了一小块，然后把那张纸上写了一个数90，让我们看，我们相信了。
妹妹听后，把纸拿开，说“相信了”!我们一看，原来是110岁的老奶奶了。
我们说她调皮，她不好意思的笑了。
这就是我家，我爱我家。
我有一个温馨的四口之家——爸爸、妈妈、弟弟和我。
爸爸是个勤劳而且责任心很强的人，他在忙碌的工作之余，总是帮妈妈分担一些琐碎的家务，更会做一些我们爱吃的饭菜等着我们享用。
妈妈是个感情很细腻的人，总是对我们嘘寒问暖，生怕我们受委屈受伤害，可能这也是母爱使然吧！
记得有一次弟弟不小心跌倒了，碰到了头。
妈妈连忙心疼地把弟弟搂在怀里，用凉毛巾冰在他的额头上，特别细腻温柔。
我的弟弟呢，他活波可爱又帅气，乌黑的头发，白嫩的皮肤，特别是那张樱桃似的小嘴，尤其招人喜爱。
每每见到熟人总是欢快地打招呼，我们小区的叔叔阿姨都夸他“嘴儿甜”呢！
我是个特别爱画画的女孩，平时最擅长画一些小动物。
我的缺点是惰性强又粗心大意。
看着爸爸妈妈辛苦地为我和弟弟终日操劳，我决定努力改掉这些坏毛病，努力报答他们的养育之恩，让他们有一天能以我为骄傲！
我要努力做到，因为我深爱着我的四口之家，这个温馨的家！
我喜欢下象棋，因为我喜欢思考。
下别的棋，如飞行棋、斗兽棋，靠的只是运气，脑子瓜儿一动不动就定输赢，而象棋每下一步却需用心思考，正如：人生如棋，步步险招。
如果只是走错一步，可能你的将就小命不保，一命乌乎了。
象棋是我假期里的家常便饭。
我从不服输，输了再来，赢了继续，就是一直输到吃饭时间，我也死不认输。
妈妈嗓子喊哑了，自顾自地吃饭去了，也不忘说一句：“你真是棋迷，真像你爸。
”“像你才对!”爸爸反驳着，接着吵了一顿，也摆出棋盘，大干一场，来拼个你死我活，直打得遍体鳞伤。
只有饭凉了，才挂上免战棋，吃饭了。
邻居看了，说我们是棋王，因为就连我们的家务活，都是用象棋分的。
一遇到啥事，就爱大动戈，拼了!
国有国法，家有国规。
因为爸爸棋艺最精，“孙子兵法”倒背如流，就勉强说服了他，你了别想当大王。
我和妈妈只能当个“平民”。
如果我和妈妈联手抗衡，爸爸有时也会败下阵来。
这个爱下棋这家，咋样?
我的一家作文300字4我们一家三口人，有：爸爸、妈妈和我，我们的属相各不相同。
就先说我爸爸吧！
我爸爸属鼠，但他却一点都不像老鼠，因为他每天都是早出晚归。
有一次，爸爸七点多回来了，刚一进屋，一个电话打来，爸爸的眉头一皱，就又出门了，当他回来的时候，已经夜深人静了，我和妈妈都熟睡了。
爸爸不忍心打扰我们睡觉，就煎了一个鸡蛋吃了。
我觉得爸爸的性格一点也不像老鼠，像一头老黄牛。
妈妈是属猪的，我也反对。
自从爸爸走了以后，所有的家务活都由妈妈担，她每天都忙得像电扇一样团团转，不是碗没涮就是筷子没洗。
有一次吃早饭的时候到了，我端上了我最爱吃的香肠，等呀等，十分钟都过去了，妈妈还没来吃饭，我的肚子已经在开火车了，好像要对我说：“小主人，什么时候开饭呀，我已经前心贴后背了。
”我有气无力的走到妈妈跟前，一看，妈妈还在专心致志的打毛衣呢？我不忍心打扰她，就自己一个人去吃饭了。
我觉得妈妈也像一头老黄牛。
我属兔，我也非常反对。
因为我身上有一股劲，用也用不完，有一次，我们班的淘气包巴远航闲着没事就骂我起来：“梁奕，大蚂蚁。
”气得我火冒三丈，走到跟前，按住就打，我觉得我像老虎。
我们一家人的属相有趣吧！
我有一个幸福、美好的家庭，家里有3口人，分别是：爸爸、妈妈和我。
爸爸长得可帅了，圆圆的脸，高高的鼻梁，一张不大不小的嘴巴。
他今年35岁了。
爸爸对我从来不发火，非常温柔。
他肌肉非常发达，简直就是彪形大汉。
另外，我的`老爸还是一个电视迷，每天回家都要看一会儿电视，不然他是不会睡觉的。
他最喜欢吃火锅、看电影。
我的妈妈是一个典型的“夜猫子”，每天晚上我都已经进入甜甜的梦乡了，她还在玩手机。
妈妈生气的时候，非常可怕，像一只会喷火的恐龙，但只要不生气，就像一只温顺的小鹿。
虽然妈妈的脾气很暴躁，但是我还是很爱她的。
我长得可漂亮了，简直就是如花似玉。
一头乌黑的头发，一双水灵灵的小眼睛，高高的鼻梁，樱桃小嘴，再加上一个高挑的身材，就是一个活脱脱的小美女。
悄悄告诉你一个秘密：我呀，就是吃货的榜样，平时最喜欢的就是吃各种好吃的。
这就是我的家，一个充满幸福和快乐的家。
家，是养育子女的第一课堂；家，是充满爱和温暖的世界；家，是一部充满欢声笑语的舞台剧；家，是一部长长的电视剧，永远、永远也看不完，当你看到悲伤的故事时，每个人都会禁不住泪流满面，当你看到开心的故事时，一家人都会开怀大笑。
我的家，是一个温暖的家，是一个爱读书的家。
家里的成员有：美丽善良的妈妈、聪明睿智的爸爸、和蔼可亲的姥姥，还有古怪机灵的我！
我们一家人都非常爱读书、爱学习！
妈妈喜欢听《樊登读书》、看《求是杂志》，爸爸喜欢看《三国》、《水浒传》、《论语》，姥姥、是健康书籍的爱好者，各种书籍一本又一本，每天晚上，我们家里都是一片祥和安静。
最近，我读的最多的书籍是：《凯叔讲三国》、《长耳朵皮皮》。
有一天，我考了妈妈一首谜语诗：顶天立地英雄汉，腰间横着一扁担，若是封门出种田，颠来倒去四面看，妈妈很快就回答出来：夫！
妈妈，你真聪明啊！
快乐如我家！
我爱爸爸和妈妈！
我家有一个小小太阳系，小太阳就是我啦！
几大行星都围绕着我转。
地球妈妈是我最尊敬的人，也是我最害怕的人。
她也是我的启蒙老师——她教会了我走路、打羽毛球、做家务……她对我的学习要求很严格，一个错字也不放过，坐姿稍有不对，她都会罚我。
我常常因为学习习惯不好，被罚吃“竹笋炒肉丝”。
火星爸爸无所不能。
他一有空就会和我弹尤克里里、下象棋、唱歌……偶尔也会和我一起玩王者荣耀，我们每次都玩得很开心。
木星姐姐很疼我。
她总是把用手机积分换来的礼品送给我，从小都是她带着我玩，在我身边保护我，生怕我被别人欺负。
土星爷爷最疼我。
他每天辛苦地送我上学，接我放学。
他特别喜欢抱我，揪我耳朵，对我嘘寒问暖的！
水星奶奶最了解我，知道我喜欢吃什么。
每次去她家，她总会拿我最喜欢吃的花生给我吃。
临走前，她都要再送我一大袋。
金星姑姑很亲切，最喜欢找话题和我聊。
我们经常一起背古诗、讲故事、听音乐……
天王星伯父像我的朋友，会和我玩捉迷藏、打仗等游戏。
而海王星伯母，每次我去洛江找他们时，她总会带我去世界城吃好的，喝好的，玩好的。
我生活在这个太阳系里多开心、多幸福啊！
我有一个幸福的家庭。
有爸爸和妈妈，还有我和一个可爱的小弟弟，他的乳名叫琪琪。
今年我上小学三年级了，喜欢的动物有小白兔和小花狗。
我还喜欢跳舞，围棋等。
两岁的弟弟他很调皮，我常常说弟弟是个“调皮大王”，因为他除睡觉时安静其它时间都是在搞破坏。
家里能翻的能扔的一扫光，还会在墙上图乌鸦，他玩的开心极了，可我气得直跺脚，可妈妈告诉我弟弟现在是用双手去探晓事物。
家里最幸苦的人是爸爸妈妈，他们每天起的最早。
妈妈很勤劳，每天都要为我们洗衣服做饭，每当家里脏了妈妈会立刻把家打扫的干干净净。
我的爸爸在我有难题时能细心的教我，他很忙。
他的时间就好像规划好一样，忙的没完，可他还是会抽出时间来陪我们到超市，公园，还有最好的麦当劳，这就是我的一家，一个幸福的家！
一个温暖的家。
“让爱天天住你家，让爱天天住我家”每当我听到这首歌时就会情不自禁的想起我的家。
我有一个幸福的家，有疼爱我的爸爸，喜欢艺术的妈妈，爱调皮捣蛋的弟弟和爱阅读的我，在这个温馨的大家庭，我们和睦相处，幸福的生活。
我的爸爸非常疼爱我，不论我要什么，他都会尽量满足我的要求，特别是学习用品，总是有求必应。
但他有时脾气很暴躁，他对我的作业可严了，稍不如意就要让我的本子分家。
所以，我一定要认真完成作业。
我的妈妈喜欢弹琴，她弹的可用心了，总是一弹起来就是几个小时，谁都不能打扰她，就在今年还当上了老师呢！
我的弟弟爱调皮捣蛋，我觉得他就像马小跳一样，大错不犯，小错不断，就在前几天，弟弟就把我妈妈昂贵的护肤品给打碎了，气得妈妈直骂他。
但是，依旧我行我素。
最后，再来说说我吧！
我是一个小书迷。
记得有一次，我写完作业后想看书，但是妈妈硬要我上床休息。
于是我便躲在被子里，用手电筒照着，看起了书。
第二天早晨妈妈一掀被子，发现我抱着书睡的正香。
这就是我的家，一个充满幸福和快乐的家。
我有一个幸福的家庭。
有5个人在我的家庭，有美丽和善良的妈妈，严厉的父亲，吝啬，爷爷和我亲爱的奶奶。
我爸爸是非常严格的，只有我有一个小错误，我改正。
学习也不例外。
他总是关注我的学习成绩，是泼了一盆冷水都取得了不错的成绩，我有一个坏的结果，也会帮我找出问题，让我改正，让我以后都不再犯那样的错误。
你为什么说我爷爷吝啬呢？告诉你，有一次，我妈妈帮我买一个新的牙膏、旧牙膏已经不多了，一些新牙膏，我也把它后，未使用的牙膏在垃圾桶里看到爷爷，严重批评我，还告诉我很多不明白真相……
我的母亲是最善良，她是我的母亲，和我的朋友的心。
每当我有不开心，我的妈妈就像一位天使出现了，帮我扫掉所有的不开心。
我最喜欢的是我的祖母，祖母会做很多好吃的东西，而且很爱我，给我什么好东西每次第一，好消息是第一个和我分享。
有一个更重要的原因，爸爸和爷爷在批评我的时候，她对我就像一条生命线，为我说话，经常生气的父亲和祖父那样火冒三丈……
这是我的家庭，虽然我的爷爷，爸爸和奶奶，母亲爱我的方式不同，但是我知道，父亲和祖父批评我也是为我好。
我爱我的家人！
在一片茂密的森林里，住着快乐的小熊一家——熊妈妈小卉卉、熊爸爸小传传、还有熊宝宝小硕硕。
熊爸爸和熊妈妈早出晚归，维持着这个家。
熊爸爸是森林干部，他为人正直，从不贪污受贿，博得了上级领导的青睐；他的性格也十分开朗，从来不打骂小熊，小熊非常爱他。
熊妈妈十分美丽，像天使一样，别人也都夸她。
但是她也十分严格，对小熊的学习毫不放松。
每当小熊遇到难题，熊妈妈都会耐心地讲解，直到小熊弄懂为止。
星期天到了，熊爸爸熊妈妈决定带熊宝宝去屋后的小河边钓鱼。
瞧！
他们每人手上都拿着鱼钩，鱼钩上面hai放着诱人的鱼饵；在他们身旁的是装满水的红桶。
看看小熊，他的鱼钩已经往下沉了，原来是小鱼正品尝着美味的鱼饵，可是小熊一个喷嚏，把小鱼吓跑了。
再看看熊妈妈，刚钓到一只可爱的小鱼，可是没抓牢，小鱼也跑了。
虽然暂时没钓到鱼，可是小熊一家却没有气馁。
这就是我们熊一族，我的一家。
我们班上有很多人都以为我妈妈学历很高，称她为“大博士”，那都是因为她酷爱读书，总是手捧一本书。
受她影响，我们一家都爱看书。
我的老妈
我的老妈一有时间就看书，看书时，总是全情投入。
她读书，有时会喜笑颜开，有时会垂头丧气。
她还有一个摘抄本，会把书上富有哲理的语段抄下来。
虽然我不知道她读的都是什么书，但是我知道她酷爱读书。
她常说：“书籍就是阳光，有了阳光，大地才有了光亮。
读书是知识的来源，读书最重要。
”
我的老爸
爸爸工作很忙，但他还是会抽空来读书。
他在午休时间、吃饭时间都会拿起手机看书。
晚上，躺在床上，一看书就到深更半夜。
一天晚上，我就被他的笑声给惊醒了，睁开眼，从一片漆黑中看见了一个光亮的屏幕，只听爸爸嘴里嘀咕着：“我是老大，让位让位，我是老大……重要的话说三遍，哈哈哈！
”我觉得，爸爸真是太投入了。
我自己
我也爱看书，爱看历史漫画，如《如果历史是一群喵》。
有时我早上醒来时，外婆对我说：“你知道吗？昨天晚上你做梦啦！
嘴里还说，读书……历史……”。
原来我晚上做梦都梦到看书了，你说我爱看书吗？
这是我的一家，爱看书的一家，读书是知识的源头，爱读书，才能创造美好的明天。
我的家庭是幸福的，分工也是明确的。
妈妈除了上班还要管所有家务和我们兄弟俩的学习。
而爸爸下班后负责接我们回家。
勤劳的老妈，干什么事情都是那么干脆利落。
只要我们遇到难题请教她，她都会讲的头头是道，没完没了的讲许多知识。
只要是听写生字词或是英语单词，妈妈总会严肃的看着我们，还用课本把抄写的内容盖起来，生怕我们抄袭。
背诵课文的时候，只要背得不熟练就会重新背诵，在这方面妈妈从不让步。
我妈妈非常辛苦，因为每天下班后除洗衣、做饭、打扫房间外，还要照应顾客，忙的不可开交。
好玩的老爸，我爸爸喜欢在电脑上看武打片。
他还希望我们也练武强身健体。
有时晚上还要出去玩儿，很晚才回家，白天一有时间就睡懒觉。
晚上就又精力充沛的玩电脑、看电视。
还有我这个调皮捣蛋鬼，家里有事我喜欢帮忙，但总是帮得倒忙。
我做完作业总喜欢和弟弟闹着玩，把家里搞得乱七八糟的，害的妈妈再动手打扫。
我太不懂事了，想想很惭愧。
这就是我的一家，总让妈妈操心的一家。
我的一家又开始了充满四种动物的生活了。
？喂，懒肥猪，起床了！
“具有”狮子喉“的”狮子“妈妈又在大吼大叫的了，真烦人。
只见”懒肥猪“哥哥小声嘀咕着：”急什么，还这么早。
“？还早，已经八点多了，快，快起来做做运动，要不你真的会变成”肥猪“的了…？”狮子“妈妈又用”懒肥猪“哥哥的弱点来吓唬他了。
这个工作忙”老鼠“爸爸总是被上司叫来唤去的，跑个不停，要不是为了这一家人他早就向老板说声”告辞“并送上一封”告辞信“了呢！
”老鼠“爸爸做为这一家之主也不容易呀，为了自己的孩子能够读上一所好的学校也几乎把自己所有的积蓄都用光了。
”老鼠“爸爸每天出去做工都被那无情的阳光晒得两手臂都红通通的了，你说可怜不。
瞧，这就是我的一家。
家是温暖的港湾，家是我成长的地方，家是记录着我的喜怒哀乐日记本。
今天，爸爸过生日，妈妈在厨房做菜，我特意给爸爸准备了一个惊喜。
我在耐心地等着爸爸，突然听到一阵熟悉的脚步声，我激动地推开门一看，爸爸已经站在门口了。
我把手伸过去，故作惊喜地说“爸爸，快看”。
爸爸低头瞄了一眼说：“这不是个‘按’吗？”我说：“对呀！
对呀！
那您按一下。
”爸爸一按，我的食指弹开，上面又写了一个字“转”字。
爸爸可能累了，有点不耐烦地说：“走开，走开一边玩去。
”我笑着说：“等一会儿，有惊喜！
”爸爸只好转了一个，把我的食指翻了过去，上面写着一个“拉”字，爸爸拉了一下，我的手心里画着我们一家四口：爸爸、妈妈、哥哥和我。
上面写着：爸爸，我爱您！
爸爸突然愣住了，好一会儿才说：“谢谢你，女儿！
”我看见爸爸眼睛里已经有了泪水。
我把爸爸的包接过来放在了鞋柜上，然后拉着爸爸的手来到饭桌边上，妈妈做了一桌子好吃的，妈妈给爸爸夹了一些他爱吃的菜，爸爸开心的笑了，妈妈端出最后一道菜---长寿面，妈妈高兴地说：“寿星，祝你长命百岁，健健康康！
”爸爸开心地笑了，脸上还挂着幸福的泪花！
我爱我家！
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我帮大家整理的我的梦作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我有一个小小的“梦想”，长大以后，也要当个“作家”。
怕别人笑话，从不敢对任何人讲。
我现在的目标。
我要坚持要作文写好。
原来的日记写在本子上，后来来到，就习惯了把文字写在这里。
原来害怕写作文，很多的文章就是为了完成老师的作业在胡编滥造。
实在没有写的就仿写老师的作文，或者课文。
说实话；我自己都不爱看我的作文，没有一句真话。
自从老师推荐了，我不害怕写作文了。
每天在写之前，都要精心的构思，去观察生活中的人和发生的一些事，我渐渐的学会了一些表达方法和写作技巧，我知道，这离我的梦还是很遥远，但是，我知道我的文字都是我内心的声音。
爸爸妈妈经常看我的作文，给我提出相应要改进的意见，但是他们不会强求与我。
因为喜欢写作文。
进而喜欢上了看书。
看过杨红樱的《淘气包马小跳》。
感觉她写的就是我们班的同学，这应该就是大作家的精妙之处。
把我们的生活，用准确的文字描述出来。
我理解这里边，不仅要仔细观察生活，还要用心思考，还有就是恰当的语文来描写生活，让我们看了以后有一种感同身受的体验。
现在的我还有了一点点“梦想”，每当读完一篇文章的之后，我常常这样想：如果我是主人公，我会怎么选择后来的生活。
如果我是作者，我会给读者一个怎么样的交代。
如果我也选择写这样的主题，我会怎么安排故事中的人和事。
我理解，文字表达的是作者的一种心声，我还是安静的做好我现在的事，当下的事，用心来体验生活，感受生活，才能准确得表达自己的真情实感。
我有一个梦想：成为学校里的大队委。
我知道，要把这个梦想实现，是难上加难的事情，可是，只要我努力，一定会有那一天的。
那天，正好是六？一儿童节，我盼望已久的儿童节总算到来了。
做完游戏后，李老师就开始颁发奖状了。
"涂婷、钟佳庆、黄思羽、谢小雨、张高维……"当李老师念到我的名字时，我好期待那一张红红的纸上写的是什么。
拿到奖状的我似乎连自己姓什么都忘了，同桌拍了拍我的桌子，说："你得的是什么奖啊？会把你高兴成这样。
"对哟！
我还没看我得的是什么耶！
一看，呀！
把我大吃一惊，几个大字"刻印"在我的眼前：优秀少先队队员。
顿时，刚才的神情一抹而去，我不知所措。
水珠在我眼眶里直"打架"。
原本以为可以当个少先队干部，谁知道，当了个少先队队员。
哎！
希望"泡汤"了！
还有一次，那天是星期一，大队委钟老师上台讲话："请各班评选出2名大队委，1名中队委，7名小队委。
"我高兴极了，心想：希望这次我能当个小队委。
李老师来了，同学们纷纷围到讲桌前，顿时，教室里像刚烧开的水一样，七嘴八舌的评选着人。
"大队委张付姗、谢小雨、中队委李佳……小队委黄思羽、王金……"选完后，同学们各自去祝贺别人……
懂过这两件事情，我明白了：无论是什么事情，都不要轻易放弃，凡是都有出现转机的可能，要朝着自己的梦想去。
“主人，起床了，今天我们还要去库布齐沙漠植树呢！
”清晨，莹莹的声音把我从香甜的睡梦中唤醒。
莹莹是一只机器鹦鹉，你可不要小看它是一只机器鸟，莹莹是我在库布齐沙漠进行实验研究的得力助手，也是我的最新科研成果，它可以做很多普通成年人也无法完成的科学任务。
真的好想再睡一会儿！
可是一想到我的宏伟计划，我就来了精神。
十分钟后，我气定神闲地走进自动整理机，换上防沙尘工作服，我望着镜子中的自己，头发一丝不乱，自信而有精神，虽然我工作的地方只有莹莹一个伙伴，我还是要求自己时刻保持着良好的形象。
“z博士小姐，请用早餐！
”当我走向人工智能用餐桌时，一个优美的女声和我礼貌的打招呼。
没错，现在人工智能代替了大部分劳动，可以根据指令做出不同的食物，大大方便了人们的生活。
吃过早饭，我带着莹莹乘坐小型直升机飞向库布齐沙漠。
以前，这里飞沙走石，苦不堪言，简直是一块不毛之地，现在，风，偶然会有，沙尘经过科学的疏导，也渐渐稀少，如果定睛一看，会发现很多绿色的植物从沙土和石头缝里冒出嫩芽，你一定很奇怪我是怎么做到的？其实这并不是我一个人的功劳，而是我们中国自然环境生态研究所的所有成员的功劳，科技的日新月异和不懈的实验，让一切皆有可能。
沙漠变绿洲，不再是天方夜谭。
我和莹莹带着工具给刚冒出绿芽的抗沙植物浇水松土再喷了特制的营养液，在忙碌中忘记了时间，渐渐月亮升了上来，莹莹在月光的沙漠里一边起舞，一边歌唱。
晚上，我用电子笔在装了电脑程序的天花板上写下今天的沙漠记录，最后，我郑重写下日期：20xx，6月5日。
那天夜里，我做了一个梦，梦见库布齐沙漠处处鸟语花香，绿色的植物开出美丽的花朵来。
梦，使我努力奋斗！
梦，使我失望丧气！
梦，使我希望重烧！
梦，让我明白活着的意义！
我曾经做过一个梦，那个梦里面的我是一位科学家，我为祖国发明很多稀奇的东西，因此，我过着万人崇拜的生活，不过那对我来说不重要，重要的是我过着幸福的生活…。
终于，梦醒了；“杰，该起床了，快迟到了。
”我只好迷迷糊糊的起了床…。
但是，一想到那个梦，我的心里充满了一种向往——科学家，没错，我要努力奋斗，追寻我的梦。
在我小学六年级，学校突然举行了一个兴趣班。
而且每个学生只可以参加一个兴趣小组。
虽然我喜欢数学，但是我想起那个梦，那个我要追寻的梦，便不知不觉地报了科学小组。
老师先教我们拆东西，我一听便觉得好无聊，因为拆东西我是高手，我排第二，没人敢排第一的。
老师说：“拆东西也是有技巧的。
”我疑惑地说：“拆东西，不就是把那样东西用力的扔，直到拆开吗？还有什么跟简便的方法吗？”
老师说：“不，你错了，拆东西是有诀窍的。
首先你们要…然后再…最后再…”
我按照老师的指令，终于在老师的教导下，在我的努力下，我学会了真正的“拆”，使我得意洋洋地打一个响头。
之后，老师教我们组合（就是拆了后再恢复原状》，我又开始为那个“梦”工作了。
可是，这次的工作并不比上次容易，它让我失去信心，因为我的手被其中一个零件割伤了，我大哭了一顿，后来被老师安抚了一下，但是一回到家，想起笨手笨脚的我有可能永远完不成那个“梦”，我又开始流泪。
终于有一天，我的手恢复得差不多了，我可以回去学校了。
这时候我的希望在心中重新燃烧了起来，我兴奋，因为又可以见到我的朋友了。
我开心，因为我又可以继续追寻那个梦了。
我激动，因为我又可以实现我的梦了。
我坚信，只要我努力奋斗，坚持不懈，只要我乐意为它工作，继续追寻我的梦，它就一定会实现的。
每个人都有很多的梦，而我的梦总是那样的奇怪和丰富多彩。
我记得那天我做了一个梦。
20xx年我正式成为了一名专门研究人类物品的科学家。
我看见人民冬天要穿着厚厚的衣服工作，非常的吃力。
夏天人民穿上薄的短袖，工作的时候却还是汗流浃背。
每年我都要买很多的各种各样季节的衣服。
我觉得又麻烦又浪费金钱。
而且小孩子都会长大，一个冬天、一个夏天过去了又要重新给小孩买衣服，我觉得这真是一种资源浪费。
所以我日月思忖着，想改进这个问题。
终于经过我49次失败后我发明了一种多功能的衣服。
它的样子和一般的T恤衫一样，轻盈、样子比较美观。
它的上侧有2个微小按钮；一个是温暖按钮：“冬天冷的时候可以让人感到一股温暖，不会感冒，工作起来也很轻松自在。
”还有一个是清凉按钮：“夏天天气热的时候，可以让人感到清凉，不会上汗，工作的时候很是惬意。
”而且它还可以随体形的增加而增加，不用每年都买那么多的衣服了。
真是功夫不负有心人，我的这项发明在社会上起到了很大的作用。
看着大街小巷都穿着我研发出来的衣服，我自豪极了，我终于为人类做出了贡献。
后来我还发现现在的小孩每天都要背很重的书包，有的小孩腰都压弯了。
所以我又发明一种书包。
样子和一般的书包一样，只不过上面有一个减轻按钮。
我利用地心引力的知识，把10斤的东西减少得只有了5斤。
很快这项发明也上流了社会。
叮叮叮，闹铃响了，我不得不从科学家的美梦中醒来，不过我一定要好好学习成为一个真正的对社会有贡献的人！
夜幕降临，幽蓝幽蓝的天空中点缀着无数的小星星，一眨一眨，仿佛在邀请人们到广阔的太空中去遨游。
我躺在床上一边听着美妙的音乐，一边望着窗外美丽的夜空。
不知不觉中我进入了甜蜜的梦乡。
我梦见我是一条小美人鱼，成千上万条小鱼向我游来。
它们给我安了一座水晶宫，那里十分美丽，每个窗户上都有一个五颜六色的窗帘，如果累了可以在床上躺一会儿，真是舒服极了。
我兴奋地对它们说：“谢谢你们给我的新家，我真是太喜欢了！
”我使劲地向小鱼小虾摆尾巴。
我梦见我是一只小山羊，在青藏高原上，我无忧无虑地在草原上奔跑。
跟小牛一起吃草，跟小羊一起玩耍。
真是其乐无穷。
主人们看到牛羊成群的场景禁不住跳起舞来。
我梦见我是一位圣诞老人，拎着袋子，坐着圣诞老人的专用车到了人间，悄悄地爬到每户人家的屋顶，放下手中的袋子，把孩子们喜欢的礼物放入挂在圣诞树上的长袜中。
我可以想象明天起床，小朋友们看到自己喜欢的玩具，该是多么欢呼雀跃呀！
我梦见我是一位天使，拿着魔术棒，小朋友在过生日那天许下的愿望，我会帮他一一实现。
我梦见我是一本书，一本高科技的电子教科书。
打开它，哇！
有语文、数学、英语、科学、品德，还有练习和试卷，所有学习工具都在这样的书里。
我梦见我变成了一只小鸟在天空中自由自在地飞翔……
哦，我的梦……
我的梦作文7晚上，我躺在床上，望着天花板，渐渐的进入了梦乡。
在梦里已经是20xx年了，我在那时是一个杰出的科学家。
我正坐在“火箭一号”的飞船上，“嘟嘟”电话铃声响了，我一接，“喂，王博士，我们是地球控制中心的，请问您找到外星人了吗？”我说：“我正在研制一种探测外星人的'仪器，马上就能造好了。
”“祝你成功，我们等待你的好消息！
”
我给飞船装上了刚研制的探测器，飞船便自动地朝目的地飞去。
几天过去了，飞船激动的说：“找到了。
找到了！
”我从梦中醒来，来不及穿外套，就用电波传递到了地球控制中心，控制中心里一片沸腾。
突然，飞船说：“外星人，想和我们见面。
“我立即穿好宇航服，带着几名助手走出了船舱。
外星人已经在外面迎接了。
他们的肢体器官和人类的器官大致相同，只是在两条腿上有各长了一只手。
看着这些外星人，我们都很高兴，都跟他们一一喔了手。
外星人又邀请我们去基地看看。
来到基地的控制室，他们拿出一张宇宙中所有星球都有的地图送给我们还帮我们找到几颗适合人类生存的星球。
我们激动地说不出话。
我们和外星依依舍的离别后回到了地球。
“丁铃铃，丁铃铃”我被闹钟惊醒了，啊！
原来是一场梦呀。
但是我一想，只要我们好好学习，争取在以后完成我伟大的愿望！
！
！
！
记得我还只有四五岁的时候，妈妈经常问我：“琳子，你长大后想干什么？”为了讨妈妈的欢心，我总是一本正经地对妈妈说：“妈妈，我长大后要像您一样做一名老师。
”妈妈微笑着点点头。
现在，我已经上小学六年级了，我有了自己真正的梦想，我要当一名舞蹈老师。
这个梦想是我刚上一年级不久时开始拥有的。
记得是在一个星期二的下午，我做完作业准备回家，忽然听见舞蹈室里传来“
一、
二、
三、四”的口令声。
出于好奇，我寻着声音走了过去，在一间教室门口我停了下来，只见我们的陈老师带着十几个高年级的姐姐们在那里跳舞。
她们随着音乐的节奏有序地扭动着，动作那么整齐、那么柔和、那么优美。
尤其是陈老师，她动作娴熟、柔美，就像一只美丽的天鹅。
此时我想，如果我也能像陈老师那样翩翩起舞，该多好啊！
从此，我就有了这个梦想。
终于，在我的纠缠之下，妈妈给我报了舞蹈培训班。
刚开始学那会儿，真是苦不堪言。
那时老师每天要我们练劈叉，我趴在地上，老师让其他同学夹住我的双腿使劲往墙壁上贴，我只觉得我的腿快要断了，想大声哭出来，可一想到这是自己选择的梦想，我就强忍住疼痛，努力地练习着。
通过两个星期的刻苦练习，我终于掌握了劈叉这项基本功。
可接下来，下腰、后抬腿、高抬腿、前后翻等动作，对于我这个刚开始练舞蹈的人来说，都是比较难的。
我想放弃，可是在老师和妈妈的鼓励下，我坚持了下来。
这些年无论刮风下雨、严寒酷暑，我都会到舞蹈室里练习，我知道只要我努力一些，我就离我的梦想近一些。
我也告诉自己，我一定会继续努力，为实现我的梦想而奋斗。
我的梦想是当兽医，因为我家里养了一只非常聪明可爱的小狗，所以我才有了这个梦想。
我就特别梦想还不止一个，还有当舞蹈家，画家。
但没想到，一天晚上，我便进入了我的梦里。
“哇!”这里居然有这么多聪明可爱的小猫小狗呀！
诶，我这是在哪儿呢？是在宠物领养院里吗?是在别人家吗？
No!我居然在宠物医疗院呢！
那好吧，我就先将计就计。
这时，有一位客人来到这里，他对我说：“大夫，请问您能帮我看一下，我的小狗是怎么了嘛？它这几天每天都会呕吐一次，不知道为什么，所以我才带他来这里看看情况。
”
我也点点头，直接把小狗抱进了医疗室里，把它放到机器上。
还不到一秒，机器上就显示小狗是因为发高烧才呕吐。
于是，我让机器人助理给小狗开了几盒药，每天按时吃药，而且每天吃三次，一次一颗。
接着，一位贵妇人抱着一只小猫来到我这里治病。
但是她脸上全部都是珍珠似的泪水，好像非常伤心，她二话不说就把小猫抱到我这里，把我推向医疗室。
我赶紧把小猫放在机器上，机器上居然显示小猫肚子里有一块结石。
这时，贵妇人才开口说：“大夫!求求你!把它救回来吧，没有它，我每天都会过很不安的。
”
这时，我连忙让她出去，等她出去后，我和机器人助理就给小猫做手术。
一两个小时后，小猫肚子里的那块结石终于被取出来了。
做完手术后，我对贵妇人说：“请您以后多注意，不要让它乱吃东西了。
”说着我便了给她一袋猫粮和一些宠物吃的零食。
梦正做到高潮，妈妈却把我叫了起来。
我有过很多梦想。
小时候，我梦想得到爸爸妈妈全部的爱。
于是，我使出全身解数——打翻物品、刺挠他们的胳肢窝，要去郊游，大喊大叫、假装生病……来吸引他们的注意力。
甚至有时候，我还会“离家出走”。
爸爸妈妈和家里的亲戚都说我是一个顽皮的小孩。
殊不知，我其实是在为我的梦想而努力，只不过这种努力的方式有些“独具匠心”。
上了幼儿园，知道了世界之大、职业之多，我便不仅仅只着重于这小小的梦想，而为自己设立了另一个梦想——当一名医生或护士。
我自豪地认为，既然爸爸妈妈都从事医学工作，我就有必要很好地传承他们的衣钵，没错，“很好”地传承他们的衣钵！
为了这个梦想，只要一回到家，我就去“观摩”护士扎针
(因为医院就在我家前面)，并且还有过“实战经历”——给一位病人扎针和拔针。
这份经历可真是独特啊！
时光如流水，不知不觉我就上了小学。
一年级的我又有了新的梦想——当一位科学家。
但是这个梦想起初并不是我自己想的，而是那时候班级里大部分同学都立志做一名科学家，我也就“人云亦云”，随着大众的口号喊了。
不过，我也为它付出过一定的汗水：自己上网找小实验做。
那时候认的字不多，网上很多字都不认识，只好请爸爸来帮忙。
这期间，我另外的一个收获就是认识了许多字。
如今，我已经长成了小小少年，随之而来的就有了一个新梦想——做一名教师兼业余作者。
现在的我热衷于写作，最长写过一个练习本的小说，想成为作家。
教师嘛，则是我为了育人而生的梦想。
该怎么做才算是为梦想付出努力呢？当然是好好学习了！
只有有知识才能教育学生，只有有知识才能写出好的文章。
我会为这个梦想而终生努力的！
人生中的梦想，有的像可爱的泡泡，看起来五彩神奇，却要付出艰辛的努力；有的像天边的云彩，似乎遥不可及，但只要一步步地走，永不放弃，就能摘取。
总之，不管结局怎样，我们都已经为它拼搏过，奋斗过，对得起我们自己。
我爱我的梦想！
几乎每天晚上我都做着同一个梦，那就是与我身在异乡的姐姐见上一面，并且他还给了我一见非常精致的生日礼物和一句真心的祝福。
那是三年前，我到姐姐家去玩，我们俩愉快地谈论着，无意之间谈到了生日。
这是姐姐突然提高了嗓音说：“你今年过生日想要什么礼物？”我当时也一时说不上自己到底想要什么才好，于是便说“一定要非常精致的才行。
”姐姐说“你等着，我一定送给你一个非常精美的生日礼物。
”我高兴地跳了起来：“真的？”姐姐说：“当然是真的啦。
”这是，我心里高兴的比吃了蜜还要甜。
我便说：“姐姐我们拉钩。
”
这件事就这样过去了。
等过了两个月后，姐姐已经初中毕业，到高中念书去了他们家也搬走了。
从此我再也没听到关于姐姐的任何消息。
但是我非常地想念姐姐。
现在回想起她给过我的生日礼物的承诺，我的心情就立马变得激动起来，因为快到我的生日了。
我想姐姐会按时寄给我十日礼物的。
古人说日有所思，夜有所梦，就是因为我非常想念姐姐，所以每天晚上做的梦都是笑呵呵地看到姐姐亲自将生日礼物递给我，并说这一些令我感动的祝福话，这样我就满足了。
可是，时隔三年，姐姐还是没有寄给我一份生日礼物，没有兑现她的诺言。
我想可能是他学习任务繁重，没能顾得上给我寄生日礼物，想到这里我的心情变得轻松多了。
转眼间，今年我的生日有快到了，因此，我希望姐姐能寄给我一份生日礼物。
这就是我的梦，一个充满期待和盼望的梦。
如果一个人没有了梦想，那么他就是一具尸体，行走在这个世界中，没有一丝留恋，没有一丝回忆。
---题记
梦可大可小，大到国家，小到自己，我的梦如果同那些爱国人士相比，是自私的，我只想做自己想做的，只想让自己活得无悔。
我梦想成为一名演员，不是向往那些灯光摄影，而是想演绎不同的人生，想尝遍人世间的酸甜苦辣，想体验不同的人生。
我梦想成为一名演员，可以让自己不会一辈子觉得孤独，即使我没有倾国倾城的貌，没有丰富的表演能力，但这个梦我不愿放弃，即使对于你们而言这只是我的异想天开，只是我的一个天鹅梦，。
我梦想成为一名演员，梦想着被人们重视，得到人们的认可，可以给我我缺少的鼓励，可以给我一个美好的人生。
我梦想成为一名演员，在另一种表现下给祖国我的奉献。
我梦想成为一名演员，那样就可以更大的帮助那些需要帮助的人们，让他们可以感受到世界的温暖。
不论如何，我是不会放弃，放弃我的梦，放弃伴随了我十几年的梦想，即使路上满是艰辛，满是坎坷，我也不会流泪，因为这是我选择的人生，选择的艰难的路程，放弃了就不会再有希望，放弃了就什么梦都破灭了。
我知道十个女生中至少有九个都做过明星梦，都希望自己出现在荧屏中，希望自己得到所有人的认可和喜爱。
但是我做的不是明星梦，我不是想有什么成名，我只想自己快乐，自己可以让别人快乐，即使这是梦，我也希望永远不会破碎，永远是我最美的动力。
梦，不会永远只是梦，梦只是现在我的能力没有达到，我一定会实现我的梦，那个永久的梦。
在我的梦境当中，有许多的梦让我记忆犹新，但有一场梦让我永远难忘。
里面有好多有好玩又惊险的事，我们大家去看一看吧。
我的梦开始了，我和我的小伙伴走着，孙妍刘畅在我的左右伴随着我。
先到我大舅家去。
我们刚刚出门，周围阴森森的，天空有一轮圆月，还有一只乌鸦飞过，后面还有一个鬼火在飘荡，非常恐怖。
我们赶紧跑，跑出了小道，来到了大道，道路两旁的灯光特别亮，我们刚松一口气，就被吹进了迷宫。
我们出不去了，只好听天由命。
但我们没有放弃，我太累了，一下坐在了地上，刚好触动机关。
我们出来了，没想到居然到了公园，里面有许多的食人虫，和人的骨头。
我们吓坏了，所以拼命的跑，跑出了公园。
我说‘好险啊，要是被食人虫吃了就完了，那就回不去了。
’
于是，我们接着走。
时间一分一秒的过去了，不知为什么，我们的眼前黑暗了，忽然间我们到了学校，这时，天空上出现了一个大漩涡，里面像洒上了金星一样闪烁，我们害怕极了，我说‘快点走啊，没看见天空中的漩涡吗，快走。
’我们跑着，手拉着手，谁也不放弃谁。
但是流畅被吸走了。
我和孙妍最终到了家，没想到刘畅已经回来了，我们拥抱在一起。
不知谁叫我，我从睡梦中醒了过来。
嗨，原来是梦，我看着皎洁的月光和一闪一闪的星星，一切都是那么美好。
有一种东西，藏在人们的心灵深处，每个人成长路上必备的锦囊——梦想。
只要带着它，人生一定会多姿多彩。
只要有梦想，就创造奇迹，建造辉煌。
我也有梦，我也有想过自己长大应该做什么，想做什么，其实，我想做一位文学家，中国文化博大精深，如果能用出书的形式来弘扬，那应该不错吧！
你可不要嘲笑我，我可是认真的，这个梦想早已在我心中扎根，我坚信，总有一天，这萌芽，一定会长成参天大树，
这一个梦想，我告诉了爸爸，他说：“现在好好学习，以后会成功的。
”告诉了老师，她说：“现在要多读课外书，要多培养自己的写作，一点一滴最好都记录下来。
”
一旦有了梦想，就会义无反顾的去实现，现在我正在培养自己读课外书的兴趣我读了好多文学作品，有些甚至读了好几遍，我被这些文学作品迷住了，深深地陶醉在那些丰富多彩的情节中，这些书中的人物活灵活现，激发了我写作的热情和欲望。
至今，我的一篇征文得了默契奖（和家长一起写的两篇）虽然只是默契奖，但也大大激励了我，我的心里始终有着那个梦想——成为一名文学家，为了这个梦想，我正在不断尝试，尝试写作。
梦想就是这样神奇，它可以令你好像发了疯一样，一直去追寻，我依然坚信，我的梦想一定会实现！
“日有所思，夜有所梦。
”白天所想的，晚上可能就会梦到。
那是一个阳光明媚的早晨，我怀着愉悦的心情到超市。
一到超市就觉得气氛怪怪的，我用很快的速度挑选了一些好吃的付了钱就像丢了魂似的跑了。
一出超市就感觉空气真好，真新鲜。
出了超市我就觉着有人一直在跟着我，我加快脚步，但那人似乎知道我的心思，即刻冲到我面前来，笑着说：“小朋友，你要回家呀？”我又向前冲，可被她拦住了。
我胆颤地说：“阿姨，我这里有小饼干，您要吃吗？”话罢，我就把饼干拿了出来。
她却一下就把我的饼干打飞了，说：“小朋友，你知道吗？现在的动物已经灭绝了，哦，不，就只剩下人类了。
你要知道，我们可不是吃素的呀……”这时，她已向我扑过来了。
我一下机灵的闪开了。
她恼怒成羞，开始呼朋引伴：“阿毛。
阿猫。
阿狗，快来。
这里有个小妹妹，细皮嫩肉的，我们把她分了……”这时，我前面来了三个长得像乞丐的人。
他们四个把我包围了，于是有一个不知从哪儿抽出菜刀，一刀砍了下去……
我突然从梦中惊醒，看了看自己，才发现是一场梦，十分欣喜。
但，我心想：人与动物的关系十分密切，人类不能再乱捉杀动物了，并且现在都有许多动物濒临灭绝，如果哪天真的如这梦所言，那可如何是好呢？但我又相信，现在社会在发展。
在进步，一定不会出现梦中的情况的吧！
在教学工作者实际的教学活动中，通常需要准备好一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
如何把教案做到重点突出呢？以下是我收集整理的《愉快的梦》教案6篇，希望对大家有所帮助。
教学目标：
1、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》，了解日本的风土人情。
2、通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。
3、通过本课教学，使学生受到中日友谊的熏陶和感染。
教学重点：学唱歌曲并用各种方式表现歌曲。
教学难点：创编歌词
教学过程：
一、创设情境
放日本歌曲《海滨之歌》，教师带领学生律动走进教师（做6/8拍肢体动作，为后面的歌曲学习和肢体打节奏作铺垫）。
二、激情导入（放背景音乐《愉快的梦》）
师：同学们，今年是中日邦交正常化30周年，日本小朋友邀请咱班同学到日本去做客，你们想不想去？
生：想。
师：好，下面就请你们闭上眼睛，老师带你们坐宇宙飞船到日本去，跟老师一起倒计时：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，（一位女生穿着和服走到讲台前）到了，快睁开眼睛看看，下面老师介绍一下，这位是我们的日本小朋友惠子同学，她的中国话讲得非常棒，下面我们就来邀请惠子同学来给我们做导游吧！
惠子：（鞠躬）おはようござぃます（早上好）
师：（CAI出示大屏幕）
惠子：（边指大屏幕边介绍）这是富士山，是我们日本的象征，由于富士山海拔很高，所以山顶终年积雪。
这是樱花，是日本的国花。
我们来到了东京的服装商城，看见了各种各样漂亮的和服，和中国唐朝的服装有点象。
对了，我听说中国的国粹是京剧，我们日本也有国粹，我们日本的国粹是歌舞伎，有时间我会带你们到剧院去观看歌舞伎。
今天晚上，日本小朋友为了欢迎你们的到来，特地在东京小学举办一场联欢晚会，也请你们也准备几个节目。
（到老师耳边告诉老师一个悄悄话）
师：あリがどぅござぃます（谢谢你）刚才惠子告诉我，他们今晚要和我们演唱一首歌曲，对，就是这支歌，快帮老师听听，它是几拍子音乐？
生：（听了一会儿举手回答）6拍子音乐。
师：对，是6/8拍音乐（师同时作6/8拍的肢体动作）。
强弱规律是怎样的？
生：强弱弱次强弱弱。
师：听了这首乐曲，你有什么感受？
生：（找几名同学谈感受）
三、审美实践
师：这首歌曲是日本歌曲《愉快的梦》（出示大歌片），下面就请老师范唱歌曲吧！
（师演唱歌曲，同时播放CAI动画）
师：下面老师唱一句，你们学一句。
（教唱两遍）
师：下面我们齐唱一遍歌曲。
（师电子琴伴奏）
师：同学们，你们哪一句不会唱？（学生说）谁能帮助他？（学生指出难点，学生解决）
师：下面我们齐唱一遍歌曲。
（师电子琴伴奏）
师：下面我们齐唱歌曲的同时用6/8拍肢体语言伴奏。
师：我们邀请惠子同学演唱一遍吧！
惠子：声情并茂地演唱。
（同学们听了热烈地鼓掌）
师：下面谁能再演唱一遍？
师；下面我们视唱一遍曲谱。
四、审美提高
师：同学们，刚才学习了日本歌曲《愉快的梦》，我想同学们心中也有梦想，那么就用这首歌的曲调来唱出你心中的梦想吧！
下面我们先在小组内先说一说、唱一唱。
（CAI显示充满幻想的图片，为学生的创造创设情境）
生：（小组内讨论创编歌词）
师：哪一组代表先来唱？
生：（五名同学分别唱自己的梦想，下面听课的老师热烈地鼓掌）
师：同学们的梦想真好，只有有梦想的人才是新生活的创造者，让我们为早日实现梦想而努力吧！
同学们，老师知道咱班的同学多才多艺，而且是我们董家沟小学乐队的主力，那么你想通过怎样的方式来表现这首歌曲呢？想表演的同学可直接到前面来表演。
生：（同学们通过舞蹈、管乐、打击乐、歌唱等形式表现歌曲，场面热烈，使教学进入高潮）
师：同学们的表演真精彩，祝你们今晚和日本小朋友演出成功，下面就让我们和惠子同学一起带着这愉快的梦想飞出教室去参加联欢会吧！
教学目的：
1、学习并感受日本歌曲《愉快的梦》，了解日本的风土人情。
2、通过音乐实践活动，培养学生的合作意识及创新能力。
3、通过本课教学，使学生理解有梦想要从现在做起，做好每一件事。
教学重点：
6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力；
教学难点：
歌曲的节奏;
教学准备：
录音机、磁带、电子琴、道具
一、情境导入
同学们伴随着歌曲《小青蛙你唱吧》拍手进教室
二、寓教于乐
1、6/8拍的认识
（师）同学们好，我们快乐的音乐四十分又开始了。
（1）由《小青蛙你唱吧》导入6/8拍
师：刚才进教室我们听到的歌曲谁能马上告诉我它的名字？
生：《小青蛙你唱吧》！
（2）6/8拍子的含义及强弱规律。
师：能不能告诉我六和八分别代表什么意思？
生：（六代表每小节内有六拍，八代表以八分音符为一拍。
）
师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？
（3）歌曲教学。
师：谁能试着说一下6/8拍子的强弱规律？
生：（以前我们学过4/4拍子它有一个强拍和一个次强拍，那么我想6/8拍子应该是强弱弱次强弱弱,给人一种摇荡的感觉）
2、初听音乐
师：有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚做了个神奇而愉快的梦，那么他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，伴随着优美的音乐一起走进他的梦乡……
师:找同学说一说,他梦见了什么?
生:自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……
3、复听
师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方用动作来告诉我们吗？
4、学习歌曲
用哼鸣来哼唱歌曲第一段（教师用钢琴伴奏，学生用手打拍子体会轻柔、连贯、优美的声音）
师:让我们一同走进《愉快的梦》！
同学们想用什么样的方式来学习这首歌曲呢？
生：我想用竖笛先学歌曲的谱子；我想用自己喜欢的方式学习歌词……
a.处理歌谱：部分同学用竖笛吹奏;全体同学视唱歌谱。
b.处理歌词：用自己喜欢的方式读歌词；按照歌曲的节奏读歌词；随歌曲录音读歌词。
c.教师范唱歌曲
d.学生随琴演唱歌曲（变换形式）
e.随歌曲伴奏有感情地演唱（前半部分优美的，后半部分愉快的，结束句是渐弱的）
三、创造表现
师：刚才，我们用优美的歌声表达了对这首歌曲的喜爱，那我们还可以用什么样的方式来表达你对这首歌曲的喜爱呢？请同学们想一想，你喜欢用什么样的方法来创造、表现这首歌曲，告诉老师，好吗？
（学生考虑、讨论，并纷纷说出自己喜欢的方式：朗诵、舞蹈表演、打击乐器伴奏、画画等）
师：根据同学们的提议分成六个小组：诗歌朗诵组、演唱组、舞蹈组、竖笛组、打击乐器组、图画组。
请同学们根据自己的爱好自由选择小组。
开始准备！
a.学生分组讨论创作表演
(教师巡回指导)
b.师：那我们现在把我们所有的创造表演和我们的歌曲结合起来、联系起来，好吗？
（诗朗诵组先随竖笛组、打击乐器伴奏组朗读一遍歌词，然后表演组、竖笛组、演唱组和器乐组的同学一起表演，图画组的同学把自己的作品展示给大家）
四、完美结课
师：刚才同学们运用了自己喜欢的方式来表现了这首歌曲，我觉得大家都做得非常好。
（放歌曲《小纸船的梦》）下面就请同学们选择你最喜欢的颜色的纸，来折一只满载理想的梦之船，用心把你们的理想装进去。
看谁折得又快又好？
下节课咱们都来说说自己的理想，并且把你的理想创编到歌曲中来，让我们都来唱一唱！
（学生随音乐，晃荡着小纸船走出教室，去寻找自己的理想）
教学反思：
总的来说，本课我重在研究如何对学生进行感受，体验音乐情感能力的培养，力求通过教师的用“心”施教，使教学过程
(本文来自优秀教育资源网斐.斐.课.件.园)成为学生愉悦的情绪生活和积极的情感体验，在潜移默化中培育学生美好的情操，培养学生的音乐审美能力。
从整体的教学效果来看，这节课还存在着一些不足：今后还要在自己的课堂上注意尊重学生个性，为学生多提供探索的空间，创新自我的课堂教学，激发学生的潜能，师生在课堂上得以充分互动交流；以文本教材为主题，表达体验的课堂，
作为一名音乐教师，带美的音乐给学生，让学生会欣赏美、感受美、表现美甚至创造美责无旁贷。
如果每一节音乐课都能使学生的心灵得到触动，哪怕是一点点。
一、说教材
1、教材简析
《愉快的梦》选自人教版第七册第三单元歌曲，这是一首优美抒情的儿童歌曲，它描绘了儿童在梦中那神奇般的想像，同时也反映出他们对生活，对自然景象的认知和理解，歌曲为6/8拍.速度较慢节奏平缓，无太多变化，表现了恬静、悠闲的意境。
第一乐段的旋律具体有下行的倾向，使音乐显得深沉而带有神秘的意味。
第二乐段旋律进行转为上行，音区移高，前乐句的后半部分模进的方式将前半部分的音型带入歌曲的最高音（ia），和声上构成下属调，产生了明亮的色彩，使人好像听到孩子们在看到了幻境中的神奇景象时发生出惊喜的呼喊。
本首歌曲在教材中是一首必学的歌曲，歌曲反映了儿童对新奇而美好事物所怀的向往和追求。
2、教学目标
（1）认知目标
理解歌曲《愉快的梦》的内容，能较准确、有表现演唱《愉快的梦》这首歌。
（2）能力目标
a、认识和感受附点八分音符，用愉快的情绪自信、大胆、准确地演唱歌曲。
b、在参与自主律动，不断激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的创新意识及多种艺术实践能力。
二、说教学重点、难点
教学重点：用优美的情绪演唱歌曲《愉快的梦》，并自主律动创编与表演。
教学难点：初步认识附点八分音符，并感受其作用，正确唱出八分音符的效果。
三、说教法和学法
1、多媒体教学法：为了帮助学生加强对音乐形象的理解和想象，用多媒体课件作为补充，可以起到画龙点睛的作用。
2、探究法：为了体现新课程标准中提出，在音乐教学的活动中，积极引导学生对音乐的各种要素，各种表现手段作出整体性的反应，我设计了激趣、感悟、探究、表现的教学流程，通过有效的教学过程，唤起了学生对音乐作品的感受、体验、表现鉴赏音乐的美，从而体验音乐带给人们的美好意境。
四、说教学过程
1、开门见山，导入新课
教师提问：晚上你做梦了吗？你听听日本小朋友做的《愉快的梦》，聆听欣赏，导入新课。
2、有感情朗读歌词，讨论歌曲内容。
3、教师范唱，拍拍子，学生看谱，师让学生找出这首歌曲与以前学过的歌曲有什么不同，引导学生说出，今天的歌曲是八分音符为一拍的。
4、请学生边看谱，边跟教师打拍子（教师重点范唱4小节曲调）。
5、按刚学的方法，学生自学第二句的4小节曲调。
设问：这4小节曲调的行进方向有什么特征？
师小结：在音乐中曲调行进的方向，我们称为“下行”。
6、第三句曲调再跟教师学唱，请注意在什么地方换气。
（教师示范乐曲的曲调，在换气处要示意一下）
7、让学生自学，感受“上行”。
8、整理全曲，自学把歌的曲调唱会。
9、有感情的演唱歌曲《愉快的梦》，注意连音线。
10、处理：
(1)讨论：怎样才能把歌曲唱好？
（注意，引导学生说出唱的时候，像自己在梦中总看到的小矮人，看到的金星，因为是做梦，所以声音是柔和的，要唱的连贯）。
（2）《愉快的梦》曲调还有哪几处是下行的，请找一找并唱一唱，有没有上行的曲调也找一找并唱一唱。
11、有感情地背唱歌曲。
教学内容：
接力出版社音乐教科书五年级（上册）第六单元45页歌曲《愉快的梦》第一课时。
教学目标：
1、知识与技能：指导学生用轻柔、连贯、优美的声音表达歌曲的意境，发挥学生的想象力。
2、过程与方法：通过听赏、演唱、感受歌曲，引导学生在歌唱时能突出6/8拍节拍特点。
3、情感态度与价值观：通过学习歌曲《愉快的梦》，让学生放飞心中梦想，通过自己努力去实现梦想。
教学重点：
能用轻柔，连贯，优美的声音演唱歌曲的一声部。
教学难点：
6/8拍的强弱规律的把握。
教学过程：
一、导课
1.谈话：同学们，谁愿意跟大家交流一下，关于日本这个国家，你了解多少？（根据学生的回答，随即做出评价及鼓励）
2.播放多媒体课件：“哦！
看来，你们对日本的了解还真是不少，现在老师就请同学们和我一起到美丽的日本去看一看。
（播放有关日本风景、名胜、饮食、服饰等图片。
同时配上日本民歌。
如：《樱花》、《四季歌》。
）播放时，教师可做简单的讲解。
二、聆听歌曲范唱
1.“就在这个美丽的国家，有一个可爱的，和你们同龄的孩子，他在一个宁静而美丽的夜晚，做了一个神奇而有趣的梦。
你们想知道他梦到了什么吗？（想！
）那就快快闭上你们的小眼睛，和老师一起伴随着音乐走进他的梦乡……（播放歌曲《愉快的梦》最好是带有动画的VCD歌曲，或独立制作动画。
让学生边看边听使学生更直观的感受他都梦到了什么。
）在播放音乐的同时，老师边听边打拍子。
（3/4拍）
2.歌曲聆听结束后，师生谈歌曲的内容。
问：刚才，在同学们听音乐的同时有谁注意到老师在做什么？（打拍子）
三、学习歌曲
1.初听音乐。
2.复听音乐。
师：歌曲采用什么样的方法来表现它的这个愉快呢？你能不能从力度，演唱形式这两个方面来说说呢？
3.用“LU”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音。
4.念歌词，体会情感，强调惊喜的呼喊声。
5.唱歌词，随琴一起。
6.再听歌曲，分析歌词内容。
7.有感情地演唱。
师：刚才我们用声音表现了各种各样的梦，你能告诉大家你做过哪些十分美丽的、令人愉快的梦呢？能告诉我们，让我们和你一起分享吗？师：有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚也做了个神奇而愉快的梦，那么他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，姑且着优美的音乐进入他的梦乡……师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方举一下手来告诉我们吗？学生演唱
四、延伸创编
1.同学们，你们唱得真好听。
下面，请大家每人选出一张你最喜欢的彩纸，让我们一边唱着梦之歌，一边折一支满载理想的梦之船。
让我们把自己心中的梦想都装载到梦之船上。
看谁折的又快又好。
（播放范唱带，边唱边折）
2.折好后，拿着自己的梦之船，相互交流自己的梦想。
教师给予鼓励，支持。
3.同学们，你们的梦想可真是五彩缤纷，美丽极了。
五、课堂小结。
师：虽然做梦很虚幻，但是如果人类没有梦的话，那我们到现在还没有飞机，也没有电视机，更不用说电脑啦，飞船啦等等。
所以做梦是一件好事，但是做了梦之后，如果你能通过自己的努力去实现它，让它美梦成真，岂不是更好吗？所以，大家从现在开始就努力，为了能让你美梦成真，加油吧！
！
让我们一起带着美丽的梦走向你们的`将来吧！
！
（随音乐出教室。
）
同学们，老师想送给大家一句格言我们大家共同勉励：
现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，辛勤的劳动是架在河上的桥梁。
（老师做简单讲解）
“同学们，快为你心中的梦想而努力奋斗吧！
老师希望你们每个人都能够梦想成真！
”
六、最后，在歌曲《愉快的梦》中结束本堂课。
教学内容：
1、学唱《愉快的梦》
教学目标：
1.指导学生用轻柔，连贯，优美的声音表达歌曲的意境，发展学生的音乐想象力。
2.了解6/8拍的含义，并能在歌唱时突出节拍特点。
3.编创与活动——编自己的歌。
教学重点：
乐理知识6/8拍的了解。
教学难点：
乐理知识6/8拍的了解。
教学过程：
综合练习：
1.发生练习：音阶（下行，用lu唱）巩固音准、打开上鄂。
二声部4/4拍
│5---│4---│3---║
│3---│2---│1---║
用lu唱，和谐、统
一、均衡。
2.乐理知识：6/8拍号、强弱规律。
以8分音符为一拍每
小节6拍、强弱弱次强弱弱。
学习歌曲：
1.听录音（范唱）感受6/8的节奏规律。
2.再听一次：要听清他做一个什么梦?在梦中看见了什么?
3.师生谈话议论歌曲内容。
（小矮人图片）
4.请大家看谱，我们过去打拍子，都是四分音符为一拍。
而今天的拍子不一样，是八分音符为一拍。
请大家听我唱4小节曲调，我边唱边打拍，请大家认真听，认真看
(教师范唱4小节曲调)。
5.大家边看谱，边跟我打拍子。
我再唱这4小节，已经领悟的同学可轻轻跟我唱。
6.按刚才的方法，大家自学下面第二句的4小节曲调。
也就是带色块的4小节曲调。
7.第三句曲调再听我唱，请注意在什么地方换气。
(教师示范乐曲的曲调，在换气处要示意一下)。
8.大家跟着我一起唱第三乐句。
9.请大家整理一下全曲，跟教师弹琴哼唱。
10.大家要非常连贯流畅地把曲调唱一下。
注意连音线。
1
1.再听一次范唱。
12.全体唱歌词。
设问：怎样才能把歌曲唱好?
13.师生讨论。
答案：
(1)唱的时候好像自己在梦中看到小矮人，看到金星。
(2)因为是做梦，所以声音是柔和的，要唱得连贯。
14.有感性地背唱歌曲。
15.结合歌曲《愉快的梦》的教学进行讲解。
16.把第二乐句进行讲解。
设问：这4小节曲调的行进方向有什么特征?
答案：
每两小节都是往下进行。
小结：在音乐中曲调行进的方向往下行的，我们称为“下行”。
编创与活动——编自己的歌。
1.创作4小节下行的曲调，节奏与音符完全按学生自己的愿望进行创作。
2.教师对学生的创作，把典型的曲调介绍给全体学生，鼓励积极参与者。
教学内容与教学目的：
一、通过学习歌曲《愉快的梦》，指导学生用轻柔连贯的声音进行歌唱，表现歌曲美丽恬静的意境，感受6/8拍轻盈、摇荡的节奏特点。
二、学习6/8拍号，理解6/8拍号的意义。
教学重点：6/8拍子的意义及强弱规律;培养学生的创新能力；
教学难点：歌曲的节奏;
教具使用：录音机、录音带、钢琴、大歌篇、道具、
教学方法：对比法、谈话法、视唱法、示范法、讲述法、
教学过程：
一、同学们伴随着歌曲《小青蛙你唱吧》拍手进教室
二、乐理知识：6/8拍的认识
（师）同学们好，我们快乐的音乐四十分又开始了。
（1）由《小青蛙你唱吧》导入6/8拍
师：刚才进教室我们听到的歌曲谁能马上告诉我它的名字？
生：《小青蛙你唱吧》！
师：我们能把它的歌谱用La来哼唱一下吗？（调整声音的位置，统一声音）
……
师：哪位聪明的同学能告诉我这是一首几拍子的歌曲？
生：（3/8拍子）
师：拍号是多少？强弱规律怎样？三和八分别代表什么意思？
生：（3/8拍子，强弱规律是强弱弱，三代表每小节内有三拍，八代表以八分音符为一拍。
）
师：以八分音符为一拍的拍号到目前为止我们只学了这个八三拍子。
但是，今天我们要来认识一个新的拍号，它也是以八分音符为一拍的，那么它是什么呢？（出示6/8）谁来告诉我？
生：6/8拍子
（2）6/8拍子的含义及强弱规律。
师：能不能告诉我六和八分别代表什么意思？
生：（六代表每小节内有六拍，八代表以八分音符为一拍。
）
师：它的强弱规律又发生了怎样的变化呢？
（3）歌曲教学。
师：请大家看这条我专门为大家准备的练习，请你来感受一下它的强弱。
a.出示练习
5 3 5 3| 5.ˇ 3 4 5| 6 4 6 4|
6. 6 0|
5 5 5 4 3| 4 4 4 3 2ˇ| 5 5 5 6 7|
1. 1 0|
b.视唱旋律（注意换气记号的提示）
师：谁能试着说一下6/8拍子的强弱规律？
生：（以前我们学过4/4拍子它有一个强拍和一个次强拍，那么我想6/8拍子应该是强弱弱次强弱弱,给人一种摇荡的感觉）
三、新授：
1、导入：
师：这么优美的旋律象不象进入梦境一样？
2、初听音乐
师：有一个日本小朋友，在一个宁静而美丽的夜晚做了个神奇而愉快的梦，那么他梦到了些什么呢？让我们闭上眼睛，伴随着优美的音乐一起走进他的梦乡……
师:找同学说一说,他梦见了什么?
生:自己坐着梦之船环游太空;看见了神奇的椰子岛,一起和小矮人跳舞歌唱……
3、复听
师：你觉得在这个梦里哪里是他最愉快的地方？你能在这个地方用动作来告诉我们吗？
4、学习歌曲
用哼鸣来哼唱歌曲第一段（教师用钢琴伴奏，学生用手打拍子体会轻柔、连贯、优美的声音）
师:让我们一同走进《愉快的梦》！
同学们想用什么样的方式来学习这首歌曲呢？
生：我想用竖笛先学歌曲的谱子；我想用自己喜欢的方式学习歌词……
a.处理歌谱：部分同学用竖笛吹奏;全体同学视唱歌谱。
b.处理歌词：用自己喜欢的方式读歌词；按照歌曲的节奏读歌词；随歌曲录音读歌词。
c.教师范唱歌曲
d.学生随琴演唱歌曲（变换形式）
e.随歌曲伴奏有感情地演唱（前半部分优美的，后半部分愉快的，结束句是渐弱的）
四、创作
师：刚才，我们用优美的歌声表达了对这首歌曲的喜爱，那我们还可以用什么样的方式来表达你对这首歌曲的喜爱呢？请同学们想一想，你喜欢用什么样的方法来创造、表现这首歌曲，告诉老师，好吗？
（学生考虑、讨论，并纷纷说出自己喜欢的方式：朗诵、舞蹈表演、打击乐器伴奏、画画等）
师：根据同学们的提议分成六个小组：诗歌朗诵组、演唱组、舞蹈组、竖笛组、打击乐器组、图画组。
请同学们根据自己的爱好自由选择小组。
开始准备！
a.学生分组讨论创作表演
(教师巡回指导)
b.师：那我们现在把我们所有的创造表演和我们的歌曲结合起来、联系起来，好吗？
（诗朗诵组先随竖笛组、打击乐器伴奏组朗读一遍歌词，然后表演组、竖笛组、演唱组和器乐组的同学一起表演，图画组的同学把自己的作品展示给大家）
五、小结
师：刚才同学们运用了自己喜欢的方式来表现了这首歌曲，我觉得大家都做得非常好。
（放歌曲《小纸船的梦》）下面就请同学们选择你最喜欢的颜色的纸，来折一只满载理想的梦之船，用心把你们的理想装进去。
看谁折得又快又好？
下节课咱们都来说说自己的理想，并且把你的理想创编到歌曲中来，让我们都来唱一唱！
（学生随音乐，晃荡着小纸船走出教室，去寻找自己的理想）
关于梦到金星教我跳舞的内容到此结束，希望对大家有所帮助。
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